chapter-9-arabic

[exam_user_header]
📘 Chapter Review Quiz 🎯 الفصل التاسع 🌐 العربية
📈

اختبار مراجعة الفصل التاسع

تقييم البرامج والمتابعة المهنية

Chapter 9 Review Quiz - Arabic

📈

الفصل التاسع: تقييم البرامج والمتابعة

يتناول هذا الاختبار أساليب تقييم فعالية البرامج المهنية ومتابعة تقدم العملاء

This quiz covers program evaluation methods and client progress tracking

QZ-AR-CH9-AR-Q1

 Chapter 9    Quiz 1

1 / 50

وفقًا للنص، ما هو أفضل وقت لقياس المستوى الثالث - السلوك - في نموذج كيركباتريك؟

2 / 50

وفقًا للنص، ما هو أحد الأمثلة على "الضعف" - Weaknesses - في تحليل SWOT لمركز مهني؟

3 / 50

وفقًا للنص، ما هو الهدف من إجراء تقييم المستوى الثالث - السلوك - في نموذج كيركباتريك؟

4 / 50

وفقًا للنص، ما هو أحد التحديات التي قد تواجه عملية تقييم المستوى الثالث - السلوك - في نموذج كيركباتريك؟

5 / 50

وفقًا للنص، ما هو المستوى الذي يقيس "تطبيق المشاركين للمهارات والمعارف التي اكتسبوها في البرنامج على وظائفهم الحقيقية" في نموذج كيركباتريك؟

6 / 50

وفقًا للنص، ما هو السؤال الذي يجيب عليه المستوى الثالث من نموذج كيركباتريك - السلوك - ؟

7 / 50

وفقًا للنص، في نموذج A-N-M، ما الذي تمثله عبارة "سوف نساعدك على توفير الوقت والمال عند التعيين عن طريق مطابقة مهارات مرشحينا بالوظائف الشاغرة" الموجهة للشركات التجارية؟

8 / 50

في نموذج PDCA، ما الذي يحدث في مرحلة "التنفيذ" - Do - ؟

9 / 50

وفقًا للنص، ما هو أحد التحديات التي يجب مراعاتها عند تصميم برامج التخطيط المهني للفئات المتخصصة - مثل الشباب أو العسكريين المتقاعدين - ؟

10 / 50

وفقًا للنص، ما هو الهدف من تحديد "الجمهور المستهدف" بدقة قبل تصميم البرنامج؟

11 / 50

وفقًا للنص، ما هو المستوى الرابع والأخير في نموذج كيركباتريك - النتائج - ؟

12 / 50

وفقًا للنص، أي من الخيارات التالية يعتبر "ميزة" - Benefit - للشركات التجارية من التعاون مع مركز مهني؟

13 / 50

في مرحلة "التخطيط" - Plan - من نموذج PDCA، ما هي الأنشطة الرئيسة التي يجب القيام بها؟

14 / 50

وفقًا للنص، ما هو أحد الأسئلة الأساسية التي يجب طرحها عند "تحليل البيئة" لتصميم برنامج تخطيط مهني؟

15 / 50

وفقًا للنص، ما هو الفرق بين "النتائج" - Outcomes - و"المزايا" - Benefits - في نموذج A-N-M؟

16 / 50

في نموذج A-N-M، ما الذي تمثله عبارة "ستتعلم كيفية كتابة سيرة ذاتية مميزة لتقديمها إلى أرباب العمل المحتملين"؟

17 / 50

وفقًا للنص، ما هي إحدى الأدوات التي يمكن استخدامها لجمع بيانات تقييم رد فعل المشاركين - المستوى الأول - في نهاية ورشة عمل؟

18 / 50

وفقًا للنص، ما هو أحد الأسئلة التي يجب طرحها عند دراسة "البيئة" لتصميم برنامج تخطيط مهني؟

19 / 50

في نموذج - A-N-M - ، ما الذي تمثله عبارة "سوف نتعلم كيفية كتابة سيرة ذاتية لا تُنسى"؟

20 / 50

وفقًا للنص، ما هو أحد الأمثلة على "التهديدات" - Threats - في تحليل SWOT لبرنامج تخطيط مهني؟

21 / 50

وفقًا للنص، أي من الخيارات التالية يمثل مثالاً على "نتيجة" - Outcome - لبرنامج تدريبي عن كتابة السيرة الذاتية؟

22 / 50

وفقًا للنص، في نموذج PDCA، ما الذي يجب فعله إذا أظهرت نتائج مرحلة "التحقق" - Check - أن البرنامج لم يحقق الأهداف المحددة؟

23 / 50

في نموذج كيركباتريك، كيف يمكن قياس المستوى الثاني - التعلم - ؟

24 / 50

وفقًا للنص، ما هو أحد الأسئلة الأساسية التي يجب طرحها عند تحديد "الجمهور المستهدف" لبرنامج تخطيط مهني؟

25 / 50

أي من الخيارات التالية يمثل مثالاً على "المزايا" - Benefits - على مستوى الفرد من برنامج ناجح يساعد 80% من عملائه في العثور على وظيفة والبقاء فيها؟

26 / 50

وفقًا للنص، ما هو أحد العناصر الأساسية التي يجب تضمينها في "تحليل الجمهور المستهدف"؟

27 / 50

أي من الخيارات التالية يمثل أحد عناصر "البيئة" - Environment - التي يجب دراستها عند تصميم برنامج تخطيط مهني وفقًا للنص؟

28 / 50

وفقًا للنص، ما هو مثال على "نشاط" - Activity - في نموذج A-N-M؟

29 / 50

وفقًا للنص، ما هو الهدف من مرحلة "التحقق" - Check - في نموذج PDCA - خطط-نفذ-تحقق-حسن - ؟

30 / 50

وفقًا للنص، ما هو الهدف الأساسي من تطبيق نموذج كيركباتريك في تقييم البرامج التدريبية؟

31 / 50

في نموذج كيركباتريك - Kirkpatrick - لتقييم البرامج التدريبية، ما هو المستوى الأول من مستويات التقييم الأربعة؟

32 / 50

وفقًا للنص، ما هو الفرق بين تقييم المستوى الأول - رد الفعل - والمستوى الثاني - التعلم - في نموذج كيركباتريك؟

33 / 50

وفقًا للنص، ما هو الفرق بين "المزايا" - Benefits - و"النتائج" - Outcomes - من حيث مستوى التأثير؟

34 / 50

وفقًا للنص، في نموذج A-N-M، ما الذي تمثله عبارة "نحن نقدم ورش عمل عن تحرير السير الذاتية"؟

35 / 50

وفقًا للنص، ما هو دور نموذج PDCA في تحسين خدمات التخطيط المهني؟

36 / 50

وفقًا للنص، ما هو أحد الأمثلة على "الفرص" - Opportunities - في تحليل SWOT لبرنامج تخطيط مهني؟

37 / 50

وفقًا للنص، ما هو الغرض من تحديد "الجمهور المستهدف" قبل تصميم البرنامج؟

38 / 50

وفقًا للنص، ما هو أحد التحديات التي قد تواجه مزود الخدمات المهنية عند تصميم برامج للفئات المتخصصة؟

39 / 50

في مرحلة "التحسين" - Act - من نموذج PDCA، ما هو الإجراء المناسب؟

40 / 50

وفقًا للنص، ما هو الفرق بين "المخرجات" - Outputs - و"النتائج" - Outcomes - في تقييم البرامج؟

41 / 50

وفقًا للنص، ما هو أحد الأمثلة على "الفرص" - Opportunities - التي قد تظهر في تحليل SWOT لمركز مهني؟

42 / 50

وفقًا للنص، ما هو أحد العناصر التي يجب تضمينها في "تحليل البيئة" عند تصميم برنامج تخطيط مهني؟

43 / 50

وفقًا للنص، ما هو الفرق بين "النتائج" - Outcomes - و"المخرجات" - Outputs - من منظور برامج التخطيط المهني؟

44 / 50

في نموذج - A-N-M - لتصميم البرامج، ماذا تمثل الأحرف A و N و M؟

45 / 50

وفقًا للنص، ما هو الغرض من تحليل SWOT في سياق تصميم خدمات التخطيط المهني؟

46 / 50

وفقًا للنص، ما هي الخطوة الأولى في عملية تصميم برنامج أو خدمة تخطيط مهني؟

47 / 50

وفقًا للنص، ما هو أحد الأمثلة على "نقاط القوة" - Strengths - التي يمكن أن يتمتع بها مركز مهني؟

48 / 50

وفقًا للنص، ما هو الهدف من استخدام نموذج - A-N-M - في تصميم البرامج؟

49 / 50

وفقًا للنص، ما هو أحد الأمثلة على "نقاط القوة" - Strengths - في تحليل SWOT لمركز مهني؟

50 / 50

وفقًا للنص، ما هو أحد الأسئلة التي يجب طرحها عند "تحديد الجمهور المستهدف" لبرنامج تخطيط مهني؟

Your score is

The average score is 0%

📊 معلومات الفصل | Chapter Information

📖 الفصل | Chapter
الفصل التاسع | Chapter 9
📚 الموضوع | Topic
تقييم البرامج والمتابعة | Program Evaluation & Follow-up
🎯 عدد الأسئلة | Questions
مراجعة شاملة | Comprehensive Review